倒霉的兔子哥情景劇的故事
作者:知識 來源:知識 瀏覽: 【大 中 小】 發布時間:2025-11-22 19:03:02 評論數:
主要角色:鼠弟的倒霉的兔的故媽媽、鼠弟兔子(rabbit)哥(這次戴墨鏡)、哥情小猴聰聰、景劇溫州外圍(外圍預約)外圍外圍上門外圍女(電話微信156-8194-*7106)提供高端外圍上門真實靠譜快速安排不收定金見人滿意付30分鐘內到達山羊(goat)老師

主要場景:大森林(forest)里的倒霉的兔的故路上大樹(小猴在上邊吃香蕉)
第一部分:場景音樂是悠閑溫暖感覺的
明天天氣很好,陽光暖暖地照著鼠弟的哥情家,鼠弟的景劇的媽媽拿著一支香蕉走到鼠弟面前說:“鼠弟,你幫媽媽把這幾個香蕉給聰聰拿去吧,倒霉的兔的故他愛吃香蕉,哥情就送給他吧!”
鼠弟說:“好的景劇,聰聰一定很開心!”
鼠弟抱著香蕉就出發了,倒霉的兔的故在去小猴家的哥情路上,碰到了小猴。景劇
小猴:“鼠弟,倒霉的兔的故溫州外圍(外圍預約)外圍外圍上門外圍女(電話微信156-8194-*7106)提供高端外圍上門真實靠譜快速安排不收定金見人滿意付30分鐘內到達早呀!”
鼠弟:“早上好,哥情聰聰,景劇我正好要去找你,我媽媽讓我把香蕉送給你”
小猴又激動有感動地說:“太好啦,我已經好幾天沒吃到香蕉了”
鼠弟把香蕉遞給了小猴,小猴拿著香蕉就撥開了一個,很享受地咬了一大口,不清不楚地說:“嗯,真好吃,鼠弟,替我謝謝阿姨,她對我真好!你到我家玩吧!”
鼠弟說:“好呀”于是兩個人就往小猴家走,沒走幾步,小猴的手里的第一支香蕉就吃完了,香蕉皮“嗖”地一下從他們身后飛出來,落入了路的中心。
(這一部分要有細節描繪,兩個人往小猴家走的時候鏡頭應該顯示側身,然后轉向背影,走幾步過后也就是小猴把香蕉吃完后鏡頭應該是只有他們的背影,背影可以稍遠點,這樣香蕉皮飛出的鏡頭會特寫,以大大的香蕉皮落地為最終的場景)
(畫面切換:山羊老師出現在前面,并有一只香蕉皮,說:“小朋友們,小猴子(monkey)吃掉香蕉把香蕉皮扔到了哪里呢?他的做法對不對?應該扔到哪里?”香蕉皮是果皮,是垃圾,應該扔到垃圾箱的。)
第二部分:場景音樂高興的童趣的,題目為倒霉的兔子哥,希望課件制作的具有較強的童趣感,讓幼兒在歡笑中學習。
帥帥的兔子哥出場了,帶著墨鏡,預備明天早上不用做事,悠閑地散散步、曬曬太陽。
當他正悠哉地走在鼠弟兩人剛剛經過的路上時,并沒有看到路上有香蕉皮,結果兔子哥的腳剛好踩到了香蕉皮,兔子哥一會兒被滑倒了(要有腳下的細節描繪,先有腳下舉措然后是整個全身,并轉向兔子哥的臉)。兔子哥生氣了,摔得很重臉通紅通紅,還沒起來,手去摸,摸到了香蕉皮,生氣的抱怨:“誰扔的香蕉皮,摔死我了!”兔子哥很生氣,站起來把香蕉皮扔到了路邊。(因為森林里沒有垃圾桶只好放路邊)抖一抖身子,持續走,還念叨著:“不是鼠弟就是聰聰,整個森林就兩個調皮的家伙!害我摔一跤!”。依然以兔子哥默默走掉的背影結束這一場景。
(畫面切換,山羊老師:“小朋友們,你們看到最可笑的是什么?畫面暫停。“兔子哥摔了一跤,他為什么摔了一跤?香蕉皮為什么會在這里呢?”“兔子哥把香蕉皮放到了哪里?”“如果不拿走香蕉皮的話是不是還會有人摔跤?”“如果你看到別人扔的香蕉皮你會撿嗎?怎么撿?”)
第三部分:
(可以與第一部分音樂一致,場景在森林里,鏡頭由巷子往邊上的一棵很粗很粗很好爬的樹拉近,這是小猴的玩耍天地,所藝術上必須有足夠大的空間盛下他)小猴聰聰在森林里一棵參天大樹上,悲哀地坐著,一邊悲哀地搖頭,一邊笑嘻嘻地吃香蕉。第二支香蕉正吃得帶勁,誰都沒有看到兔子哥正往路上走著呢,小猴剛吃完,又“嗖”地一下把香蕉一扔正好砸到了正在樹下經過的兔子哥(不戴墨鏡的)
兔子哥:“哎呦”(鏡頭要有細節描繪)他向上看,原來是小猴,小猴一聽有人喊了一聲,趕緊看一看,一看是兔子哥,趕緊跳下大樹。
小猴急趕忙忙的注釋:“兔子哥,對不起,對不起,我沒看到你呀”
兔子哥:“我怎么如此倒霉,你的香蕉皮都被我趕上了,我已經摔了一跤了,就是被香蕉皮滑到的”
小猴說:“兔子哥,對不起對不起”小猴子一個勁得道歉,一臉愧疚的表情。
兔子哥:“算了,算我倒霉吧,以后香蕉皮不能亂扔,知道嗎?扔在路上很輕易滑到人的”
小猴說:“嗯,知道了,我下次不會了,另有一個香蕉,兔子哥,給你吧,害你摔跤有砸頭的”
兔子哥說:“香蕉是你的最愛,你自己吃吧,記取以后這些垃圾不要亂扔”
小猴說:“嗯,記取了”
兔子哥總結:“小朋友們,這個故事通知了我們什么呢?”
聽聽兔子哥是怎么說的:“垃圾不能隨手亂丟,生活中的垃圾要放到垃圾箱里,當你沒有碰到垃圾桶時要拿在手里,不能亂扔。撿起垃圾的時候盡量用紙與手隔開去撿才衛生,小朋友們,以后不要亂丟垃圾哦!”
